L’atelier « Parler
pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent » est un véritable entraînement aux habiletés de communication
adulte-enfant et s’adressent à toute personne souhaitant acquérir des compétences en matière de Communication bienveillante applicables à tout public, tous âges
confondu. Les outils et exercices présentés sont le résultat des observations faites par le Dr. Haim Ginott adaptés à des cas concrets et pratiques par les auteures américaines Adele Faber
et Elaine Mazlish.
Le cycle « Parler pour que
les enfants écoutent » est proposé sur sept séances de 2h chacune selon le calendrier suivant :
Séance 1 : Date
à définir
Susciter la coopération
Séance 2 : Date à
définir
Alternative à la punition / Résolution de problème
Séance 3 : Date à
définir
Encourager l’autonomie
Séance 4 : Date à
définir
Compliments et estime de soi
Séance 5 : Date à
définir
Aider l’enfant à se dégager des rôles qui l’empêchent de
s’épanouir
Séance 6 : Date à définir
Rôles et étiquettes
Séance 7 : date à définir ensemble
séance de synthèse
Des échanges d'expériences, des mises en situation pratiques, des
jeux de rôles ...
Au cours des ateliers, un cahier de travail avec des exercices
pratiques accompagnent les participants dans l'acquisition des nouvelles habiletés.